10. SINIF DİL VE ANLATIM
ÜNİTELER, KONU BAŞLIKLARI VE KAZANIMLAR
I. ÜNİTE: SUNUM - TARTIŞMA - PANEL

1. Sunum
2. Tartışma
3. Panel

KAZANIMLAR: 
Sunum, tartışma ve panelin amacı belirlenir. 
Tartışılacak ya da sunulacak konunun özellikleri ve bu süreçte dilin hangi özelliklere sahip olması gerektiği belirlenir.

II. ÜNİTE: ANLATIMIN ÖZELLİKLERİ

1. Anlatıma Hazırlık
2. Anlatımda Tema ve Konu
3. Anlatımda Sınırlandırma
4. Anlatımın ve Anlatıcının Amacı 
5. Anlatımda Anlatıcının Tavrı
6. Anlatımın Özellikleri

KAZANIMLAR: 
Yazma ve konuşmada anlatıma hazırlığın önemi verilir. 
Anlatımda tema ve konu terimleriyle neler ifade edildiği açıklanır. 
Anlatıcının öznel - nesnel, dolaylı - doğrudan, soyut - somut olarak ifade ettiği her düzeydeki sözlü ve yazılı anlatım metinlerinin özellikleri belirlenir.

III: ÜNİTE: ANLATIM TÜRLERİ

1. Öyküleyici Anlatım 
2. Betimleyici Anlatım
3. Coşku (Lirik) ve Heyecana Bağlı Anlatım
4. Destansı (Epik) Anlatım
5. Emredici Anlatım
6. Öğretici Anlatım
7. Açıklayıcı Anlatım
8. Tartışmacı Anlatım
9. Kanıtlayıcı Anlatım
10. Düşsel (Fantastik) Anlatım
11. Gelecekten Söz Eden Anlatım
12. Söyleşmeye (Diyalog ) Bağlı Anlatım
13. Mizahi Anlatım

KAZANIMLAR: 
Dinlenen ve okunan metin parçalarının ortak özellikleri ve sahip oldukları özellikleri yönüyle birbirlerinden ayrılan yönleri belirlenerek, bu metinlerin hangi anlatım türü ile yazıldığı belirlenir.

IV. ÜNİTE: SÖZCÜK TÜRLERİ

1. Ad
2. Önad
3. Adıl
4. Eylem
5. Belirteç
6. İlgeç
7. Bağlaç
8. Ünlem

KAZANIMLAR: 
Sözcük türlerinin özellikleri, birbirlerinden farkları belirlenir.
Okunan metinlerdeki sözcük türlerinin saptanı.

*ELEŞTİREL OKUMA

Zümre öğretmenlerinin ortak kararıyla 10. sınıf için seçilen Türk ve Dünya edebiyatından yapıtlar “eleştirel okuma” tekniği ile okunup incelenir. 10. sınıf Dil ve Anlatım derslerinde, ünite başlıkları yukarıdaki gibi olmakla birlikte öğrenciye sanatsal metinleri okuma becerisini kazandırma amacı güdülmektedir. Bu amaçla, BİY, UB ve ULUSAL programlarında zümre öğretmenlerinin ortak kararıyla belirlenen kurmaca yapıtlar okutulmakta ve dilbilgisi konularına dair örnekler de bu yapıtlardan hareketle verilmekte, etkinlikler yine bu yapıtlar üzerinden gerçekleştirilmektedir.