İnsanın geleceğini şekillendiren en önemli kararlardan birinin meslek seçimi olduğu bugün herkes tarafından kabul edilmektedir. Birey, istediği yaşam tarzına uygun bir gelecek belirlerken seçmiş olduğu meslek alanı ve bundan elde edeceği doyum büyük önem kazanmaktadır. Meslek seçimi, bireyin meslekleri çeşitli özellikleriyle değerlendirip kendi ihtiyaçları ve öncelikleri doğrultusunda istenilir yönleri çok, istenmeyen yönleri az olan birine yönelmeye karar vermesidir. Kişinin yaşam tarzını etkileyecek kadar önemli olan bu karar, toplumsal faktörlerin ve bireysel özelliklerin birbiriyle etkileşimine dayanır. Bundan yola çıkarak meslek seçimini bir süreç içerisinde ifade etmek yanlış olmaz, çünkü bireyin kişisel gelişimi ile birlikte gelişir, değişir ve birçok etmenden etkilenir.
Birey, bir meslek seçerken, kendini en iyi şekilde ifade etmesine olanak sağlayacak, yeteneklerine, kişilik özelliklerine uygun, kendi benlik yapılarını ortaya koyabilecekleri ve kendilerini gerçekleştirme fırsatını sağlayacak bir seçim yapmaları gerekmektedir. Burada bahsedilen "kendini gerçekleştirme" kavramı, kişinin hayatını sağlıklı ve mutlu bir biçimde sürdürebilmesi açısından doğru bir meslek seçimi yapmasında önemli bir rol oynar. Birey meslek hayatı içindeki faaliyetleri ve çalışmaları ile psikolojik ihtiyaçlarını doyurmaya çalışır. Seçilen meslek yoluyla kendini ifade etme, yeteneklerini geliştirme ve kullanma olanağı bulur. Kişi enerjisini sevdiği ve doyum alabileceği bir meslek alanında kullandığı takdirde başarılı bir kariyer elde etme olanağına sahip olur. Kapasitesini daha iyi kullanır. Birey kendine uygun olan, ve potansiyelini en iyi kullanabileceği bir meslek seçimi yaptığı koşulda daha mutlu olabilir. Günümüzde yanlış meslek tercihleri sonucunda mutsuz olan, çalışma hayatında başarılı olamayan kişiler gözardı edilemeyecek kadar çoğunluktadır. Bireyler kendilerine uygun olmayan meslekleri seçtiklerinde engellenmişlik duygusu yaşarlar, ilgi ve yeteneklerini gösterme olanağına sahip olamaz ya da ilerleme kaydetmekte zorluk çekerler.
Bireyler geleceklerine ilişkin yön verirken meslek seçiminin önemini göz önünde bulundurmalı, meslek seçimi yaparken mutlaka o mesleğin özelliklerini, gerekliliklerini araştırmalı ve kendi kişisel özellikleri ile uyumlu olup olmadığını değerlendirmelidirler. Kişinin kendisinin, içinde bulunduğu toplumu ve çalışma hayatında karşılaşabileceği muhtemel durumları göz önünde bulundurarak bir seçim yapması gerekmektedir.
Bu konuda eğitim kurumlarına büyük bir görev düşmektedir. Bireyleri meslek ve alan seçiminde doğru biçimde yönlendirmeye yardımcı olmak için meslekler ve alanlara ilişkin bilgilendirme yapılması gerekmektedir. Bireylerin meslek seçimi süreci içinde farkındalıklarının arttırılmasına yardımcı olunması, tercihler konusunda bakış açısını geliştirmesini sağlayacaktır. Böylelikle kendilerini, yetenek ve ilgi alanlarını daha iyi tanıyacak, meslek seçimlerinde bu faktörleri göz önünde bulunduracaklardır. Kişilerin farkındalıkları geliştikçe, kendilerini daha iyi tanıyacak, potansiyellerini bilecek, doğru ve gerçekçi değerlendirmeler yapma imkanı bulacaklardır. Eğitim kurumlarının bu konuda bilgilendirme yapması, tanıtımlar düzenlemesi, bunu takiben de kişilerin kendileri için sunulan bu bilgilerden olabildiğince faydalanmalarına yardımcı olunması, kişilere bu süreci sağlıklı bir biçimde atlatmaları konusunda yarar sağlayacaktır. Böylelikle bireyler kulaktan dolma bilgiler ile kendilerine uygun olmayan ve gerçekte hiç de istemedikleri meslek ve alan tercihlerinde bulunmamış olacaklardır.
Meslek tercihinin kişilerin hayatlarına yön veren önemli bir karar olduğu asla unutulmamalıdır. Bu süreç içerisindeki kişilerin bu bilinçte olmaları, meslek seçiminin kendileri için getirilerinin ve götürülerinin neler olabileceğini göz önünde bulundurarak hareket etmeleri gerekir. Rehberlik alanının hizmetleri kapsamında öğrencilerin farkındalık düzeylerinin gelişimine katkı sağlanılmaya çalışılmaktadır.
Okulumuzda k-12 bütünlüğü içerisinde çalışmalarımız yürütülmektedir. Gereksinimlerin artması nedeniyle çalışmalarımızın niteliğinde çeşitlilik ve zenginliğin artması önem kazanmıştır. Bu sebeple TED Ankara Koleji Vakfı Okulları Psikolojik Danışma ve Rehberlik Müdürlüğü bünyesinde 3 senedir "mesleki rehberlik ünitesi" faaliyet göstermektedir. Bu ünitenin amacı; mesleki rehberlik hizmetlerini geliştirmek ve her öğretim kademesinde öğrencilerin mesleki olgunluk süreci içinde gereksinimlerini karşılamak, sağlıklı bir kariyer planı yapmaları konusunda yardımcı olmak, bilinçli tercihler yapmalarında, hedef belirlemelerinde yol göstermektir. Bu amaç doğrultusunda, öğrencilerimizin bu ihtiyaçlarına cevap verebilmek amacıyla mesleki rehberlik ünitesi çalışmaları kapsamında, yurt içi ve yurt dışı eğitim danışmanlığı konularında çeşitli hizmetler sunmaktadır.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Müdürlüğü
Uzm.Psk. İpek YOKUŞ